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FORMACIÓN PROFESIONAL

 

Ya no nos encontramos en etapas educativas obligatorias como la Educación Secundaria, donde la relación con las familias del alumno era muy importante. Ahora, en Formación Profesional el principal protagonista es el alumno y su decisión de seguir formándose en una educación superior. Es por ello, que queremos manifestar la cercanía y disposición de todo el equipo docente con el que el alumno se encuentra y del que dispondrá para cualquier consulta o problema que se desarrolle durante el curso, en especial el tutor.

Nuestro Proyecto Educativo tiene como principal objetivo conseguir una educación de calidad e integral para el alumno. Para que esto sea posible, nuestra metodología se basa en dar un protagonismo activo a la motivación de los alumnos para favorecer así su propio aprendizaje.

 

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

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TÉCNICO SUPERIOR EDUCACIÓN INFANTIL (TEI)

Nuestros alumnos son profesionales capaces de diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia. Ejercen su actividad como educadores, siguiendo directrices de otros profesionales en el sector de la educación y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia:

  • En el 1er ciclo de Ed. Infantil.

  • Programas específicos de trabajo con menores en situación de riesgo social o en medios de apoyo familiar.

  • Programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil (ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, granjas escuela, etc., tanto en instituciones dependientes de organismos públicos, como en centros de titularidad privada).

 

índice

 

TEAS 

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CICLO

TEAS (Técnico Superior en Enseñanzas y de Animación de Sociodeportivas)

Estos estudios forman a profesionales capaces de elaborar, gestionar y evaluar proyectos de animación físco-deportivos recreativos para todo tipo de usuarios, programando y dirigiendo las actividades de enseñanza, de inclusión sociodeportiva y de tiempo libre, coordinando las actuaciones de los profesionales implicados, garantizando la seguridad, respetando el medio ambiente y consiguiendo la satisfacción de los usuarios, en los límites de costes previstos.

PERFIL PROFESIONAL:
Aquí encontrarás unas breves descripciones del perfil que mejor puede encajar para el ejercicio de esta profesión.
Recuerda que son recomendaciones que te permitirán una mayor competencia en esta profesión, y que el hecho de que tu perfil no se corresponda con el descrito no implica que no puedas ser capaz de ejercer la profesión.
Capacidades
Capacidad de orientación en el medio natural, rapidez y fluidez en las reacciones, habilidades físicas y deportivas, capacidad de liderazgo y de persuasión, dotes comunicativas, creatividad e improvisación.
Intereses
Interés por las actividades al aire libre, por el deporte, y por guiar y dirigir a grupos por zonas naturales.
Aspectos de personalidad recomendables
Persona sociable, extrovertida, segura, empática, con dotes de comunicación interpersonal y organizada.

 

Algunas profesiones que podrás ejercer:
Instructor de fitness
Director de centros de deporte y ocio
Entrenador personal
Entrenador o monitor deportivo
Instructor de actividades al aire libre
Deportista profesional
Animador de tiempo libre

Para más información sobre TEAS haz click en este enlace.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

CAFAD

 

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CICLO

Estos estudios de Grado Medio se enmarcan dentro de la Formación Profesional Específica, para la captación y titulación como “Técnico en Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural”.

El Ciclo Formativo se proyecta con el objetivo de conseguir la formación del alumno en torno a cuatro unidades de competencia:

  1. Conducir a clientes por senderos y rutas de baja y media montaña.

  2. Conducir a clientes en bicicleta por itinerarios en el medio natural.

  3. Conducir a clientes a caballo por itinerarios en el medio natural.

  4. Realizar la administración, gestión y comercialización de una pequeña empresa.

La duración es de un año académico más 3-4 meses de prácticas aproximadamente o en formación de centros de trabajo. Total 1400 horas.

 

Módulos

Duración

Núcleos Temáticos de Contenido

Desplazamiento, estancia y seguridad en el medio terrestre.

210 horas

Técnicas de orientación, organización y planificación de itinerarios. Técnicas de marcha y travesía. Meteorología. Geografía, flora, fauna. Ecología y educación ambiental. Juegos y actividades al aire libre. Seguridad y salvamento en montaña. Técnicas de supervivencia.

Conducción de grupos en bicicletas.

150 horas

Material y equipo. Organización y consejos en el desarrollo de itinerarios en grupo. Técnicas de conducción. Mecánica y mantenimiento. Juegos y actividades recreativas en bicicleta. Modalidades deportivas.

Conducción de grupos a caballo en el medio terrestre

210 horas

Anatomía y fisiología del caballo. Material y equipo. Procedimientos de conducción a caballo. Cuidados y mantenimiento. Manejo de caballerías  y técnicas de equitación.

Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa.

95 horas

La empresa y su entorno. Formas jurídicas de las empresas. Gestión de constitución de una empresa. Gestión de personal. Gestión administrativa. Gestión comercial. Obligaciones fiscales.

Fundamentos biológicos, salud y primeros auxilios.

100 horas

Fundamentos biológicos de las capacidades condicionantes y coordinativas. Actividad física y salud. Primeros auxilios. El botiquín de primeros auxilios.

Actividades físicas para personas con discapacidades.

65 horas

Las disminuciones. Valoraciones y clasificaciones médico-deportivas. Nociones médico-sanitarias de la actividad física adaptada. Barreras arquitectónicas. El trato. Organización. Integración y normalización.

Dinámica de grupos.

65 horas

Fundamentos psicológicos, Pedagógicos y sociológicos básicos. Dinámica y dinamización de grupos. Liderazgo. Solución de problemas y toma de decisiones. Comunicación.

Formación y orientación laboral.

65 horas

Salud laboral. Legislación y relaciones laborales y profesionales. Orientación e inserción Socio-laboral.

Formación en centros de trabajo

440 horas

 

 

 

Material personal para los distintos módulos prácticos:

 

 

Material obligatorio

Material recomendado

Material aportado por el centro

Módulo montaña

Mochila de 30 litros, botiquín individual (vendas,betadine,tiritas, gasas, esparadrapo, medicamentos posibles alergias), silbato

Chubasquero, ropa térmica, botas de montaña, brújula,

Gps, mapas, walkies

Módulo caballos

Pantalón, casco y botas

Chaqueta térmica

Bolsa de cepillado, alforjas,

Módulo bicicleta

Bicicleta, casco, llaves mutiherramienta, cámaras y cables de freno y cambio de respuesto, kit antipinchazo

Guantes, gafas, ropa térmica, chaqueta térmica impermeable

Soporte de trabajo,  y soporte para dejar bicicletas, herramientas del centro

 

 

 

 

 

 

 

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Ubicación:

 

- El Colegio Aquila está situado en el municipio madrileño de Parla, en la Calle Planeta Júpiter nº 2.  

- En el sur de la Comunidad de Madrid, a 22 kilómetros de Madrid capital.
 

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